今天，我的行事曆上很調侃的自我備註著：「老子生日不排事！」
 一年當中，總該有一天自我沈澱一下吧！

人生的上半場，在學生時期，我致力於參加各項活動。
無論是系學會，學校社團，校外的救國團或是在工讀時期的旅行社領隊和公關公司招商，許多當初覺得無心插柳只是好玩的項目與學習，竟然成為我日後的重大收穫。
畢業後，在銀行業紥根近20年，
從第一線的行員到管理上千人團隊的主管，見識了金融業的起落和世間百態。無數的管理經驗，也成我現在最佳的教學個案。

20年來我學到職場最多的「不變」就是「變」！

人生的下半場決定奉獻於教育事業，同時擔任企業講師&大學和研究所的兼任老師！
「企業教育」和「學校教育」完全是兩碼子事。
「企業教育」重視的是「課程效果」和「能否產出實際運用」，
而「學校教育」重視的是「專業紥根」和「態度培養建立」。

兩者老師的角色完全不同，然而我卻最為佩服下列兩種老師：

1，在「企業教育」致力於「課程產出效果」不吝惜分享，不會藏私，願意將獨到之處公布於眾的老師。如同最近遇到的一些講師好友們。

2，在「學校教育」致力於「態度培養建立」，願意跳脫出象牙塔不斷成長學習，翻轉傳統教學，尤其是不以權威自許的老師。

或許我還差的很遠很遠，
但是我很願意努力再努力！

～給四十八歲的李河泉