因為在輔導的過程中，
這個人必須去運用他所學到的東西，去交給新手，
既要「內化之前所學的」，
又要轉換成「能夠講出口的」。
在邊教邊學的過程，
會讓當事人更深刻體會之前所學，
先咀嚼內化成自己的東西，
才能講出一套有系統的內容。

更困難的事情，
還必須要去了解「被教導對方的個性」，
是不是能接受自己的說法？

一來一往之間，
這個人將越學越多，
除了「學做事」也在「學做人」。
第四期「主題講師班」登場，
前三期「學長姐輔導員」的責任也由此展開